Operatoren

Operatoren sind Signalwörter, die zeigen, was bei einer Aufgabe zu tun ist. Diese Verben stellen also den Kern einer Aufgabenstellung dar. Um eine Aufgabe lösen zu können, ist es demnach unabdingbar, die Bedeutung der Operatoren zu kennen. Folglich müssen in jedem Unterricht die zentralen Operatoren besprochen und das Lösen von typischen Aufgaben trainiert werden. Schülerinnen und Schülern müssen beispielsweise klar zwischen „nennen“, „beschreiben“ und „erklären“ unterscheiden können. Es muss ihnen außerdem klar gemacht werden, dass der gleiche Operator im Deutschunterricht eine andere Vorangehensweise beim Lösung der Aufgabe zur Folge hat, als im Mathematikunterricht.

Wer selbst Arbeitsblätter und -materialien erstellt, sollte darauf achten, Aufgabenstellungen mit Operatoren einzuleiten und diese auch farblich oder fett hervorzuheben, was gerade bei trennbaren Verben (aufschreiben, zusammenfassen, darstellen, eintragen, aufzeigen, ankreuzen, durchstreichen, aufzählen,…) sehr hilfreich ist.

statt: Wie heißen die Bestandteile eines Mikroskops?

besser: Zähle die Bestandteile eines Mikroskops auf!

Unterrichtsmaterial kann neben dem Begriff „Operatoren“ auch unter „Arbeitstechniken“ gesucht werden.

In der Ausgabe der Zeitschrift Chemie & Schule 2/2017, S. 10-17  veröffentlichte Alice Pietsch einen Beitrag zum sprachsensiblen Chemieunterricht inkl. Unterrichtsbeispiel.